发布时间：2012-10-22 | 信息来源：

    10月17日，江苏省首届思想道德建设论坛在南京举行。本次论坛由省社科联主办、哲社类学会协作组承办。省社科联党组书记、常务副主席张颢瀚出席论坛并讲话，省社科联党组副书记、副主席汪兴国主持开幕式。来自全省高校、党校、军校和科研机构的专家学者60多人围绕当前思想道德建设中的理论与实践问题进行了热烈研讨。
    张颢瀚在讲话中指出，本次论坛是省社科联深入贯彻党的十七届六中全会精神、加强社会主义核心价值体系建设的一次有益尝试，也是纪念省社科联成立50周年系列学术活动的一项重要内容。这次论坛由10余家哲社类学会联合举办，彰显了我省学会协作活动的成效，为广大专家学者搭建了交流、展示和推介研究成果的学术平台，对于引领我省社会主义核心价值体系建设，不断提升全民思想道德素质，具有十分重要的意义。
    本次论坛的研讨热烈而精彩，既有对我国加强思想道德建设重大意义的充分论述，又有对近年来我国思想道德建设状况的详细分析；既有对我国道德建设所面临的挑战和出路的理性思考和对策建议，又有对当下思想道德领域的突出问题，特别是对青少年思想道德教育问题所进行的深入剖析。省委党校副校长、博士生导师杨明教授在大会发言中说，社会主义核心价值体系是在“中国道路”不断探索、发展和完善的过程中形成的，体现了中国特色社会主义道路的本质要求，在思想和实践中引领了“中国道路”的发展。南京森林警察学院糜海波副教授认为，应重视马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的作用机制建设，包括理论机制、认识机制和实践机制。东南大学人文学院的陈爱华教授认为，社会主义核心价值体系伦理维度的核心是和谐伦理，必须倡导和谐伦理精神，使之成为引领人们奋发向上的精神动力。省委党校廉政教研部主任王世谊教授通过对党员思想道德体系建设现状与原因的分析，认为目前党员干部思想道德体系建设呈现扎实推进、蓬勃发展的良好态势，但一些党员干部中还存在着信仰松动、理想缺失、享乐主义抬头、进取精神不足、道德自律失衡等现象。江苏教育学院党委副书记程建军教授认为，作为教育主体之一的教师，应以人生价值观、道德价值观和职业价值观三个方面来构建当代教师核心价值观的核心维度。河海大学思想政治理论教研室主任沈蓓绯副教授通过新生代农民工融入城市的路径分析，认为“道德讲堂”、“新市民学校”等公共服务供给和文化设施对新生代农民工市民意识养成、价值理念塑造、文明素质提升等具有重要的意义。
    学者们还结合当前思想道德建设的实际，从不同角度进行具体分析，并提出了自己的独特见解。河海大学马克思主义学院黄明理教授对 “南通现象”和“陈光标现象”进行了分析，认为在健康积极的社会道德生活中，既需要对道德壮举作出回报，更需要道德当事人对微小善举进行道德回应，使道德回应成为每一位公民基本的道德理念和道德行为习惯，同时需要建立健全有效的社会道德回报机制。无锡商业职业学院的杨建新教授认为，当前网络虚拟社会作为青少年教育的全新话语体系和生存空间，其“双刃剑”效应对价值观尚未成型的青少年影响广泛而深远。必须从加强青少年的自身修养、注重家庭沟通、拓展学校教育资源和净化社会网络环境等多方面重塑青少年价值观。
    本次论坛共收到论文约110篇，经专家评审，评出一等奖7名，二等奖10名，三等奖20名。（省社科联学会部）

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